医学基础教研部开展新学期“推门式”听课、评课工作

医学基础教研部突出强调教学工作的中心地位，对教学质量进行有效监控，开展“推门式”听课、评课工作，强化教师授课环节的指导和监督。

新学期伊始，医学基础教研部周郦楠主任走进学生课堂、听取青年教师授课，在教学设计、教学方法、授课技巧、教学经验等方面给予指导和帮助。通过进课堂听课、评课，促进青年教师专业成长，提高教师教学能力，提升课堂教学实效。